这个寒假体育作业唱“主角”

手绘冬奥吉祥物、奖牌、会徽,给冬奥运动员写封“加油信”、学唱一首冬奥歌曲……北京冬奥会、冬残奥会即将开幕,在合肥各校的“特色寒假作业”中,冬奥氛围十足。除了要求孩子们观看冬奥会、冬残奥会,了解赛会相关知识外,老师们还引导同学们通过自身加强体育锻炼迎接冬奥,内容丰富的“体育作业”成了寒假作业的“主角”。

在合肥庐阳区的南门小学森林城校区,今年的寒假作业是“快乐寒假行,争做五星虎”的实践争章活动。所谓“五星虎”包括 “美德星:我是敬党爱国,品德兼优的向阳虎”“智慧星:我是敏而好学,聪明伶俐的机智虎” “艺美星:我是心灵手巧,创意无限的文艺虎”“爱劳星:我是吃苦耐劳,乐于奉献的活力虎”“健体星:我是活泼矫健,英姿飒爽的帅气虎”等五个项目,从创作“虎年小诗”,到剪窗花、写春联,内容丰富多彩。

值得一提的是,作为全国冰雪运动特色学校,南小森林城校区寒假作业里 “健体星:我是活泼矫健,英姿飒爽的帅气虎”项目,要求每个孩子在寒假里设计并填写属于自己的“缤纷假期运动计划”,记录下寒假里的健身内容和健身时长。

在合肥逍遥津小学,一封寒假体育锻炼倡议书,正让学生们的寒假变得虎虎生威。学校建议全体学生“小手拉大手”一起运动起来,有计划地开展健身运动:积极参加户外活动,选择合适的运动方式与运动项目,养成良好的锻练习惯,用健康的体魄和饱满的精神状态迎接新的一年。怎么科学锻炼,老师们还给出了建议。“初次锻炼强度不宜过大,应循序渐进,科学锻炼,每天坚持,做好锻炼前场地、器材的检查,以确保锻炼时的安全。低年级学生家长多参与亲子运动,有助于促进孩子身心健康发展。”

“少年强则国强。少年强首先需要拥有强健的体魄。”合肥安庆路第三小学的少先队寒假特色作业,要求少先队员们可以通过观看冬奥会开幕式和比赛,了解冬奥竞赛项目知识,感受冬奥文化;也可以走到户外,体验冰雪运动,畅享冰雪乐趣,点亮冰雪梦想。

助力冬奥梦,这份寒假特色作业根据一到六年级设计了不同的主题,一年级同学可以“彩绘冬奥欢乐”,用画笔绘出冬奥吉祥物、冬奥会会徽、冬奥会奖牌等冬奥元素。二年级同学的活动主题是“唱响冬奥旋律”,孩子们可以学唱一首最喜爱的冬奥歌曲,并录制下来,表现优秀的同学还有机会在新学期的开学典礼上唱给全校同学听。四年级同学的活动主题是“为冬奥、冬残奥运动员写一封‘加油信’”,为运动员加油助威。六年级同学的活动主题“解密冬奥科技”则充满科技气息,5G云转播技术、“绿电”电力系统、“子弹时间”摄影特效、VR观赛……同学们可以通过手抄报的形式了解这些新技术给冬奥会带来的精彩。

“双减”后的第一个寒假,在合肥市稻香村小学岳西路校区,寒假作业语、数、英、科学作业严格按照了政策要求执行的同时,在美育、传统文化教育、劳动教育、体育锻炼社会实践上都有所体现。

一、二年级语文作业要求复习背诵学过的古诗,每天坚持阅读,给家人、老师或同学送上一段春节祝福视频等。五、六年级则包括“坚持听记新闻,选择印象最深的5则记录下来”等内容,引导同学们通过新闻了解时事,增长见识。综合实践作业则根据不同年级同学们的特点设计。其中,一年级的综合实践作业包括“学会自己系鞋带,扣扣子”,引导同学们通过生活小事锻炼综合能力。

在合肥市稻香村小学岳西路校区的寒假作业中,“体育锻炼”是重要内容。一年级同学要求每天跳小绳不少于120个,熟悉一项球类运动的基本技术动作。三年级以上的同学除了每天跳70秒和60秒小绳各两次外,还应参与球类运动或立定跳远、仰卧起坐、400米跑等体质健康标准中锻炼项目,锻炼次数不少于15次。 注重体育活动,多彩作业上阵,是稻香村小学岳西路校区有效落实“双减”的重要举措。

紧随义务教育学校之后,合肥高一、高二年级的同学们1月22日、高三年级1月26日也将陆续迎来寒假。高中生的寒假怎么过?安徽商报融媒体记者从合肥一中了解到,学校也以《一封信》的形式发出了寒假安排和温馨提示,号召同学们与家人一起观看“冬奥会”开幕式,为中国健儿加油助威。

“争做文明公民,遵守社会公德,敬老爱幼,勤俭节约,节约水电、节约粮食。”合肥一中老师们还建议同学们,同时养成关心国内外大事的习惯,多收看中央台“新闻联播”,关注社会的发展变化。与家人一起观看“冬奥会”开幕式,为中国健儿呐喊助威,共同留下美好的奥运记忆。

“年味”方面,在感受春节民俗的同时,要体验劳动之美,通过劳动迎接新年的到来。如在春节前可以和家人一起参与新年大扫除,也可以学写对联、剪窗花、做花灯,红红火火迎新年,还可以学做一道春节美食,为辛劳一年的长辈们送上亲手制作的新年美食,表达感恩、传递幸福的滋味等等。“学校真诚期待孩子的作品见诸校报《听潮》第三、四版。”

此外,还有一件重要的事儿:2022年10月,合肥一中将举行建校120周年庆典,“学校坚持集思广益的原则,真诚广泛听取各方面的意见和建议,各位同学都是见证者、亲历者,校团委举行寒假‘我为校庆献一策’活动,欢迎大家积极投稿。”

“双减”后第一个寒假该怎么过?1月19日,合肥市教育局给全市的中小学生家长发出了《一封信》:不能把假期当学期,不要用“报班补习”代替亲情相处。

为了让孩子们度过一个平安、健康、快乐、充实的寒假,合肥市教育主管部门特别向家长作了温馨提示,第一条就是“温情陪伴,让孩子成长更快乐”。“假期是一段难得的亲子时光,陪伴是给孩子成长的最好礼物。”合肥市教育局请家长们在朝夕相对的假期中,和孩子多沟通、多交流,谈生活、聊成长,走进孩子心灵,关注孩子心理状况,指导孩子科学调适情绪,积极化解心理压力。 “心靠近了,爱才能传递;心洒满阳光,必有诗和远方。”

“其次是树立目标,让孩子学习更自律。”合肥市教育局在《一封信》中特别提醒家长们:“双减”后的第一个寒假,不能把假期当学期,不要用“报班补习”代替亲情相处。“请帮助孩子合理安排假期生活,培养孩子自我管理、自我发展的良好习惯。寒假作业和适量阅读也应被列入寒假计划。”

“这个假期,要鼓励孩子观看2022年北京冬奥会和冬残奥会,积极参加体育运动锻炼身体,让孩子感受运动之美。”合肥市教育局还建议家长,鼓励孩子春节期间向长辈拜年问候,加强与伙伴交流交往,让孩子感受真情之美;鼓励孩子参与家务劳动,学会付出与珍惜,让孩子感受劳动之美;鼓励孩子发展爱好特长,体验沉浸其中的快乐,让孩子感受兴趣之美;鼓励孩子亲近大蜀山、滨湖国家森林公园、“合肥最美名片”巢湖等自然风光,让孩子感受家乡之美。

疫情防控假期里也非常重要。合肥市教育局明确:寒假中,不聚集、不聚餐、不到人员密集和密闭空间公共场所,非必要不出市,限制前往中高风险地区,要延续戴口罩、勤洗手、常通风、一米线、用公筷等好习惯。

安徽商报融媒体记者 胡霈霖 刘媛媛 通讯员 胡萍萍 聂耀宗 任琨 吴燕霞 邹文静 李红林 陶娟/文 周继龙/制图

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